, . , .
, 2-3 -. 250 , 2 . . , 3 . . . , .
|
|
, . , . , .
() — . , — . , 200 , :
:
— . . .
— :
, , , , . “ ” 25 . .
95% . . “ ” . 1 . 2 .
: |
|
|
, .
, , .
, , – . . .
, (, , , , ), , :
, . .
:
2 . 2-3 .
: |
|
|
, , . .
, – . – . .
, – . , , . .
, . , , . .
12-15 !
```````````````````````````````````````````````````````````````````````````
: |
|
|
, , .
.
: |
|
|
. .
. .
, , . 40 . , . :
, , , - . , .
: |
|
|
? ! . .
, , , . . , , , — .
20-100 , . , , , , — , , . , .
, , . , . , , , . , ().
— . . -.
, , . , , : , .
: , , «» . , , . ? , , , . . .
, . . « , , — , , . — . , , , ».
, , , , . , , , — . . , , . , , . , .
: |
|
|
, . .
.
, .
/ . , , , . , , .
— — , , . . .
- , . , . . - , , .
:
, . :
: |